一、辅导时从易到难，把握梯度，学生的作业认真批改、讲评; 认真辅导，热情耐心，因材施教。
二、具有良好的师德和强烈的工作责任心;
三、教师言行举止，要对学生起好示范和表率作用;讲究文明礼貌、衣着仪表、整洁端正;上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不讽刺，挖苦学生
（主要辅导初二下学期全科教材，可以是在校学生，亦可全职）
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